続・トラブル続き7
- 2025.09.29
- 小1〜小3
前回の続きです。
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こういう葛藤って本当は見えない
私が玄関先で泣いたこと、本当は誰にも知られない。
「ケロきちは悪くない、しょうがない」って口に出して自分に言い聞かせないと、なんでこんなことすんの!!!って怒りが抑えられなかったこと、誰も知らない。
夫にも言えない。事実は相談するけど、私の気持ちはあまり言わない。
心配かけたくないし夫にまで私の負の気持ちが伝染してしまうのが怖い。「なんでうちの子はこうなんだ」って思ってほしくない。大丈夫だって思っておいてほしい。
でもここでなら…同じように苦しんだ人に残せるよね。
私も悩んでるよ〜!外では達観したように振る舞ってるけど、全然ドロドロした思いを抱えてるよ〜!障害の受け入れ?できてないよ!まだ希望持ってるよ!!
受け入れられない事態があったらこうやって泣いて自分に無理やり言い聞かせてそのまま何となく日々を過ごしてるよ〜!!!!
続きます🥹
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障害って本当に大変ですよね
周囲にわかってもらえないつらさ
他のこと同じにできない子を育てるつらさ
一言では語れないつらさがある
akaneさんはケロちゃんの障害を認めているだけでもすごく立派です
こうして障害児と家族のことを漫画にしてくれてありがとう
きっと描くのもつらいでしょうに、きれいな色合いで画像にしてくれてありがとう
螺鈿さん、ありがとうございます🥹
他の子と同じにできない子を育てる辛さ…あります🥲
きっと私は漫画に描けているからこうやってみんなに気持ちをわかってもらえて恵まれています。「子供のありのままを受け入れないと」と「なんでできないの?」の狭間で苦しんでいることを誰にも言えなくて、孤独で苦しんでいる人がほとんどですよね。ああーーみんな幸せになって!!!
akaneさん…今すぐ飛んでって一緒に泣きたい。
あぁ、乗り越えたと思ってからの、まだこんなことするの?が
わかりすぎるくらいわかるし、子供に言ってしまって自己嫌悪の過ぎてなかなか立ち直れなかったこともあります。
子供だって苦しんでるはずなのに、もう大丈夫だと思ったのに、まだこんな思いを私はしなきゃいけないのかって言ってしまったんですよ。
私の方が最低です。akaneさんはケロきちくんに寄り添って、絞り出してでも声かけてできて凄いです。
うちは微妙過ぎて支援級不可だったので、普通級で今も頑張ってます。担任の先生がベテランで私にもすごく寄り添ってくれる人なので、なんとか通えてます。お世話になればなるほど、子供がやらかした時申し訳なさが倍増するんですけどね…。
ここでは本音出して良いと思います。本音のアウトプットする場所がない潰れてしまいますよ。
akaneさん、1人じゃないですよ〜😭
きのこさん、ありがとうございます🥹
その通りすぎて涙が…😢やっと乗り越えた→まだこんなことするの?いつまで続くの?この繰り返しが辛すぎて…
もちろん子供が一番辛いなんてわかっていますよね。子供が辛い思いをしてるからこそ辛くて苦しくなるんですよね🥺母の愛ですよ…でも自己嫌悪するのめちゃくちゃわかります😭
在籍級については親の覚悟ができたところでそれだけじゃ決まらないですよね。うちも色々あって…この後その辺を描いていきます✊🏻
普通級で登校拒否になってもおかしくないしケロきち君は今までよく頑張ったと思いますよ。
ありがとうございます🥺頑張ってるのはその通りだと思います。ではいつまで頑張らせるか?本人が限界だと言っていなくても優しい方に環境を変えるか、周りのクレームや先生からの要望がなくても環境を変えるか…?この辺まで意識するとかなり難しいですね。
優しい環境だと伸びる場合がありますよ。先生は内心、支援級に行って欲しいけど保護者に言えないのかもしれないですよ。ケロきち君が二次障害にならないか心配です。
ご意見ありがとうございます☺️
個人的には、学校の先生が在籍級について進言できないってなんなの?って思っています。家庭に遠慮?言い出しにくい?子供にとって最適な環境を提案するって学校の仕事の一環だと思います。
親がはっきりと「支援級は絶対に行きません!」と明言していて、親の意向を尊重してこれ以上言えないっていうのはまだわかります。一度転籍を勧めていて、でも拒否されたからもう学校からは言いづらいっていうのもまだわかります。(それでも子供のことを考えて最適な環境があれば強く提案してほしい)
でも、発達の遅れを学校に相談していて、入学時にも在籍級について相談していて、さらに子供に接しているうちに「この子は支援級の方がいいな」と感じたのに親に言えない…?そういう方針の学校があるのでしょうか??
もしかしたら学校によって異なっていてそういう声がけをしない方針の学校もあるのかもしれませんが、その方針自体誤っていると思います。私は自分なりに「このレベルになったら支援級について相談しよう(今回の件もそう)」と考えがあったのですが、そういう親御さんたちばかりではないので、子供を適切な環境に配置できない可能性が高くなるんじゃないかなと思います。
すみません、返信欄をお借りして私の考えをつらつら書いてしまいました。
私も学校関係者ではないので実情は分かりません。子供の在籍級について学校は関与しません!という学校の方針は一般的なのでしょうか?私は「あるにはあるけどすごく稀な例」だと勝手に思っているので、基本的には学校の判断にお任せしたらいいと考えています。現場の声があれば聞きたいな〜
学校の教員をしていた友人が言うには支援級を勧めると怒ったり訴えると騒ぐ保護者がいるから支援級にとは言いにくいそうですよ 学校は支援級か
判定はできない、支援級は勧められるそうです。。先生に言われないと支援級に入れない地域ですか?親が要望し、就学判定すれば入れそうな気がします。
訴えるって、どう訴えるんでしょうね??親の意向を無視して無理に支援級へ入れられないというのはわかりますが、進言もできないなんて…先生の苦労が伺えます😣
支援級について、先生に言われないと入れないとかいう制度はありません多分。保護者から要望があれば、生徒の様子と問題の程度からどの在籍級が妥当か考えてくれると思います。なので今回の記事ように在籍級について相談しようかなというふうに考えることがあります。
本人が普通級に居たいとしても漫画を読んだ所、既に周りに迷惑がかかってるように見えました。迷惑じゃないなら学校から報告は来ないと思います。報告が時折来るのはもう限界だ、支援級に行って欲しいという遠回しなメッセージかもしれないですよ。
私は支援級に居る発達障害児の親です。支援級は出来る所を見つけたり沢山褒めて貰えて理解があるという意味では優しいです。
支援級によりますが出来なくてギャーギャー位なら報告は来ないかもしれません。本人に会わせたペースで学べるからギャーギャーしなくなるかもしれないですよ。
支援級でも普通級みたいに間違ったことをすれば叱られますし程度によっては保護者に連絡は来ます。
発達障害で支援級に入れるのに普通級についていけない子を無理矢理入れる保護者が身近に居たら私は心配しちゃいますね。
私も同じで、学校や周りの保護者などから要望があるのに無理矢理普通級に入れている親御さんがいたら心配になっちゃいますね😣